《极简欧洲史》及相关思考

2014-08-07

   我对欧洲历史的了解还是少,想要补上一点知识,最近刚好看到了Kindle上有电子版,也便宜,就买了。学习了多年的英语,却连一个说英语的国家都没有去过,没有见识到他们的文化,实在是惭愧。如果有讲他们历史的书,再不去读,这就说不过去了。我们学习英语的意义到底是什么呢?不就是为了认识一个不一样的世界嘛。我曾经认为:学习另外一门语言,是为了尝试了解一种新的文化,尝试用他们的思维模式去思考,是为了逃出自己的舒适区,去掉成见,打破思维的桎梏。语言不仅仅是工具,更是思维的载体。
   后来读了《菊花与刀》、《一本书读懂日本历史》,对日本有了简单的了解,对日本这个我们近邻,我们洋务运动失败了,他们的明治维新运动却成功了,我们战后发展如此,他们却成为世界第二大经济体,为什么呢?学校提供了两年的日语课程,便参加了。由此知道了一些日本人的特点并不是我之前看到的那样。
  我最早看过的历史书籍是《世界史纲》,刚上初三,那是我阅读过的最好的历史书。说“最”,也表明了我其实没有特别关注历史方面的书籍。不像现在主动的去研究东西。我对过去的自己是不满意的,为什么要在高中浪费时间,为什么不主动的做点有意义的事情呢。不要和我说初高中教材,我不承认那是历史书。书中有一篇,我记忆犹新,作者分析了中国在工业化过程中落后的状况,怀疑了中国复杂的文字和语言与其的关联。作者并未自大到给出结论,只是怀疑而已。单是这份怀疑,就带给我一个疑问并持续观察思考。很早的时候我也是无知的“愤青”,觉得中国的落后是因为人懒,是主观上的原因。印第安人逐渐消失,也是当初的白人迫害导致的。我稍微读到了相关的历史,就发现了事情远不是那么简单。
   毕业的时候,好大夫最后一面是CTO面的,问我对什么感兴趣。我说了“历史”、“经济”、“技术”,还有啥给忘了。我一听到这个问题,感觉还是有点宽泛的。但是,总不至于不答,就说了上面三个方向。我当时并没有像现在这样明确“历史”这个概念,我指代的狭义上的社会历史。现在逐渐清晰了这个概念,编程语言有历史(虽然只有五六十年),图形学有历史(可能只有三四十年),图像处理有历史,数学也会有历史,科学有历史,你所感兴趣的主题或许都有简单的、模糊的历史。历史是个成体系系统国有的特征。如果我们能够足够了解历史,就对对当前面对的问题有足够合理的分析,对未来的事有简单的预测。日光之下,并无新事。对于我们做编程的人来讲,如果有这个意识,就不会去过分迷恋当下宣传的所谓的时髦技术、工具、语言。我们在工作中面临的问题,真的是从来没有出现过并需要使用新的技术、工具来解决吗?从更加深层次来分析问题,就不能从历史上找到已有的类似的解决方案吗?以史为镜,可以知兴替。以我这区区几年的经历,还不足以评论技术的兴替。我希望能够在技术的岗位一直做下去,作为职业,作为兴趣,我还有很长的时间去积累,去验证。

如果有任何意见,欢迎留言讨论。


[ 主页 ]
COMMENTS
POST A COMMENT

(optional)



(optional)